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Este aluno autista contou sua história de uma forma diferente

11 de fevereiro de 2019

Para contar a sua história, este aluno com autismo utilizou da tecnologia e contou com o incentivo de sua professora, realizando um trabalho que inspira outros estudantes de inclusão.

Maria de Lourdes de Moraes Pezzuol é professora do 9º ano da Escola Estadual Antônio Marmora, na cidade de Mogi das Cruzes/SP e um de seus alunos é Vinicius Melo, que tem autismo. Maria também é professora especialista em TEA (Transtorno do Espectro do Autista) de sala de recursos e itinerância no AEE (Atendimento Educacional Especializado) em escolas públicas do estado de São Paulo.

A professora busca identificar sentimentos dos seus alunos, como angústias, ansiedades, alegrias e expectativas, além de seus gostos, dificuldades e potenciais de aprendizagem. E através do conhecimento desses fatores, Maria elabora propostas de atividades que possam desenvolver a autoconfiança dos alunos em suas competências. Foi o caso do Vinicius.

Curta-metragem

Ele criou um curta-metragem sobre dinossauros que garantiu a sua participação em um festival de curta-metragem, realizado pela Diretoria de Ensino da região de Mogi das Cruzes/SP, no final de 2018. Com uma proposta de integração com a disciplina de artes, a professora incentivou o aluno a buscar conhecimento além da sala de aula, com pesquisas em livros e internet sobre a vida dos dinossauros (Vinicius tem apreço e curiosidade sobre eles desde pequeno), realizar filmagens, tirar fotos e participar da montagem dos cenários e ajustes da organização.

Segundo Maria, o processo de produção do curta também possibilitou maior aproximação da família, onde a mesma colaborou com relatos e fotos sobre a história que foi narrada. Após o desenvolvimento desse projeto de aula, a família relata que Vinicius está interessado em fazer curso de fotografia, está mais falante e confiante de suas ações.

Belo exemplo de superação, não acha?

Se os alunos também gostam de dinossauros, saiba mais sobre a linha de brinquedos Fofossauros da Xalingo Brinquedos. Educativos, eles auxiliam no desenvolvimento dos pequenos e serão excelentes ferramentas em suas aulas.

E para ficar por dentro das últimas novidades da Xalingo Brinquedos, inscreva-se em nosso canal no Youtube: https://www.youtube.com/channel/UCEu_wTApB06msiH5SXQ-JRg

Fonte: http://porvir.org/aluno-com-autismo-conta-sua-historia-em-projeto-de-curta-metragem/

Deixe os dinossauros invadirem sua sala de aula

27 de novembro de 2018

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Conheça os personagens que vão invadir a sua sala de aula e deixar seus alunos apaixonados por tanta fofura. Saiba quem são eles e porque precisam da ajuda dos seus pequenos.

Nós estamos falando dos Fofossauros. Dinossauros fofíssimos que estão precisando da ajuda de todas as crianças para uma importante etapa na vida deles: a escolha de seus nomes.

Eles já são febre entre muitos pequenos e, na sua aula, também vão ser muito amados. E para ajudar os pequenos dinossaurinhos, através do exclusivo site, é possível eleger a melhor opção de nome para o querido apatossauro, ao tagarela pterodactilo, ao atrapalhado tiranossauro rex, ao ligeirinho velociraptor e ao bebê triceratops.

Para que as crianças possam conhecer um pouco mais de cada um deles, acesse http://www.fofossauros.com/conheca-os-fofossauros.

Escolha o nome dos Fofossauros

Cada um dos 5 Fofossauros recebeu 3 opções de nome (selecionados entre milhares de opções enviadas pelos próprios internautas). Seus alunos podem ajudar a escolher quais serão os eleitos neste link: http://www.fofossauros.com/votacao. Deixe a criativade dos estudantes fluir e depois aproveite para realizar uma atividade em aula e ensinar um pouco sobre esses grandões pré-históricos. As crianças vão adorar!

No site dos Fofossauros você também encontrará:

– Game online Liga-Pontos Fofossauros

– Um vídeo educativo, que usa os personagens para ensinar mais sobre cores e números:

Conheça os brinquedos e jogos da linha Fofossauros

Os Fofossauros irão invadir a sua sala de aula com os jogos e brinquedos da Xalingo. Confira!

O Quebra-Cabeça Interativo Fofossauros, da linha Interactive Play, une a brincadeira física à realidade aumentada, proporcionando uma divertida experiência de aprendizado. Além de montar o quebra-cabeça de 100 peças em madeira, é possível capturar as imagens através do aplicativo para smartphones e tablets, e aprender sobre os dinossauros interativamente.

Já a com Mesinha Fofossauros seus alunos poderão escrever, desenhar, pintar, brincar e até lanchar com mais conforto e diversão. E para complementar, há um jogo Corrida desenhado na mesinha.

E para divertir ainda mais os pequenos, há o Quebra-cabeça Vertical Colecionável Fofossauros com 3 diferentes opções de fofos dinossauros para colecionar. Com 3 peças cada um, além da brincadeira de montagem, eles podem ser utilizados como decoração no quarto dos pequenos.

Quando o assunto é uma disputa entre vários pequenos, o Vale dos Fofossauros: Devagar e Corrida é uma divertida opção. A missão do jogo Corrida é ajudar os dinossauros a chegarem no Vale dos Fofossauros. vence a corrida quem chegar primeiro e cumprir os desafios do tabuleiro. No jogo Devagar, é possível jogar com 4 participantes e explorar as habilidades para encontrar o vale tão procurado.

E para animar as atividades em sala de aula, o Jogo 3 x 1 Fofossauros a diversão está garantida com o Jogo da Torre, com Dominó e também com o Jogo da Memória, todos temáticos e muito coloridos, em madeira refloresta e tinta atóxica.

Conheça mais o site dos Fofossauros e aproveite para se inscrever no canal da Xalingo Brinquedos no Youtube e ficar por dentro de todas as novidades dos divertidos dinossaurinhos!

Saiba como um dinossauro foi parar no pátio desta escola

18 de setembro de 2018

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A realidade aumentada (RA ou AR) tem sido cada vez mais bem-vinda no ambiente escolar. E quando é para explicar a era dos dinossauros e ciências, ela tem feito sua parte com êxito. Confira como a tecnologia ajudou esses professores de Porto Alegre/RS.

A utilização de aplicativos de realidade aumentada proporcionou a alunos do quarto ano do Ensino Fundamental do Colégio Santa Inês, em Porto Alegre/RS, terem um dinossauro no pátio da escola. Alguns até passaram sob as pernas do animal pré-histórico e viram seu tamanho e seus alimentos preferidos.

— “Com o uso do aplicativo, eles tiveram a vivência de buscar os dinossauros no pátio da escola e descobriram detalhes do animal que talvez, na sala de aula, eles não conseguissem o mesmo resultado. Quando o aprendizado passa a ser prazeroso, inovador, eles (estudantes) se envolvem muito mais”, diz a professora Josânia Marcos. Segundo observou a educadora, sua turma demonstrou mais interesse sobre o assunto e também trouxe contribuições extras, coletadas em pesquisas próprias.

O professor de química e também responsável pelo setor de Tecnologia Educional da escola, Leonardo Boita, conta que os recursos tecnológicos vêm sendo testados com êxito para abordagem de diversos conteúdos, com os alunos tendo tablets à disposição e os professores, liberdade para utilizarem as ferramentas quando quiserem.

Os estudos sobre o território gaúcho, por exemplo, “levaram” os alunos para o cenário pré-histórico do estado, através da tecnologia. Na química, o professor De Boita, que leciona para turmas de Ensino Médio, encontrou espaço para a realidade aumentada quando abordou modelos atômicos e forças intramoleculares, entre outros assuntos.

— “Fizemos dados, em que cada lado era um elemento químico. Com o aplicativo de realidade aumentada, a gente conseguiu ver o elemento químico como se ele estivesse dentro do dado e observar características, como cor e estado físico. Tudo o que a gente vinha trabalhando na aula dava para ver como se estivesse acontecendo de verdade”, conta a estudante do segundo ano do Ensino Médio Maria Eduarda Garcia Machado, 17 anos.

Créditos das imagens: Camila Ribeiro / Divulgação CSI

Fonte: https://gauchazh.clicrbs.com.br/educacao-e-emprego/noticia/2018/08/dinossauro-invade-patio-de-escola-em-porto-alegre-cjlf8asww055v01n0wmbk8s04.html