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Saiba quais devem ser os focos nos primeiros dias de aula de 2021

Já está planejando o ano letivo da sua turma para 2021? Então saiba o que não pode faltar nesse ano para que seus alunos aprendam ainda mais.

1) Um encontro com as famílias

Mesmo que tenha que ser remoto, é de suma importância que ocorra um encontro com as famílias para elucidar como será o funcionamento das aulas. Faça isso antes do início delas utilizando ferramentas como o Google Meet ou Zoom, por exemplo.

2) Mantenha os responsáveis bem informados

É muito importante manter as famílias e responsáveis informados para o bom funcionamento das aulas dentro do modelo que será seguido: remoto, híbrido ou presencial. Faço o monitoramento do que foi combinado e dos processos, principalmente nos primeiros dias.

3) Explique a importância de seguir os protocolos de segurança

Não deixe de explicar e repetir a importância de seguirem os protocolos de segurança de uma forma lúdica com seus alunos, avisando também às famílias sobre quais serão as ações sanitárias feitas na escola.

4) Apresente as regras e combinados

Em especial para as turmas que fizeram a transição de etapa e novos alunos. Se você continuar com a mesma classe, faça uma revisão dos combinados para começar o ano alinhados.

5) Faça atividades para acolher os alunos

Pense em atividades que acolham as emoções dos seus alunos. Dê um espaço para que eles conversem sobre seus sentimentos e outros acontecimentos das férias ou pandemia.

6) Retome o que foi trabalhado anteriormente

Faça uma retomada do trabalho que foi realizado no ano anterior para apoiar a aprendizagem dos alunos.

7) Tranquilize àqueles que não estiverem presencialmente

Garanta que, quem não estiver presencialmente, também será acolhido com a adaptação de atividades de forma remota.

8) Faça um planejamento flexível

Tenha um planejamento flexível para se adaptar às mudanças que possam surgir até o início das aulas ou mesmo durante a retomada.

9) Utilize o que aprendeu com 2020

Aproveitar as aprendizagens de 2020. Diferente do ano anterior em que a pandemia pegou toda a escola de surpresa, 2021 começa com a bagagem e experiência do que deu certo e o que não deu durante o ensino remoto.

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Créditos de imagem: Freepik
Fonte: Nova Escola

Como fazer o planejamento pedagógico de 2021

Como a pandemia não chegou ao fim ainda e como também sabemos como foi a educação em 2020, um bom planejamento para o próximo ano pode ser fundamental para que erros cometidos nesse ano sejam reparados e acertos continuem acontecendo. Por isso, no conteúdo de hoje, vemos o que diz a consultora Associada da HUMUS para Gestão Pedagógica, Débora Oliveira, sobre o planejamento pedagógico de 2021. Confira!

Para Débora, o ensino híbrido veio para ficar, uma vez que tem tido boa recepção no ambiente educacional, possibilitando ao professor personalizar o ensino, atendendo cada aluno dentro de suas especificidades e necessidades. “Não se pode ignorar o fato de que vivemos tempos de inovação, quando tanto se fala de tecnologia e inteligência artificial aplicada à educação”.

A grande mudança, na sua opinião, será a de se incorporar ao dia a dia da escola, o ensino híbrido, “pois ele dá, ao aluno, a possibilidade de ampliar as oportunidades de aprendizagem, presencial ou virtualmente, promovendo a colaboração, a interação e trocas importantes de informações”.

Cristiane Machado, professora doutora da Faculdade de Educação da Unicamp, também compartilha da mesma opinião. “Acho que as escolas estão preparadas para incluí-lo no planejamento pedagógico do ano que vem, mas não sei se estão preparadas para executar o ensino híbrido, especialmente no que diz respeito ao ensino a distância. Nem todo mundo tem o equipamento necessário, acompanhamento dos responsáveis ou local adequado em casa”, lembra.

Planejamento Pedagógico para 2021

Débora enfatiza que será necessária uma minuciosa análise vertical e horizontal dos conteúdos, a fim de se estabelecer o mínimo necessário em cada disciplina, bem como, determinar o que é essencial, complementar ou extra em cada um dos componentes curriculares, para cada série.

De acordo com ela, feitos os ajustes e definidas as prioridades, “é necessário, ainda, compartilhar com os alunos e suas famílias como será a execução desse planejamento, para que todos os envolvidos tenham o mesmo foco e busquem os mesmos objetivos”.

“A escola ainda vai usar recurso do ensino remoto e vai precisar encontrar formas de trabalhar o conteúdo de 2021 e tentar diluir o conteúdo de 2020 que não foi trabalhado por conta do isolamento, da suspensão das aulas e da dificuldade de todos ao lidarem com o ensino remoto”.

Para Cristiane, o planejamento é o maior desafio das escolas. “Ele deverá contemplar a perspectiva de conteúdo para 2021, mas também trazer alguns elementos do planejamento de 2020, porque a gente precisa considerar que nem tudo o que foi previsto para ser ensinado, realmente foi aprendido”, diz.

“Talvez as escolas lancem mão do que a gente chama de avaliação diagnóstica que é um instrumento para saber qual é a situação de aprendizagem de cada aluno. Então, a partir daí, propor o que será ensinado no ano que vem”, cita a docente da Unicamp.

6 passos para o planejamento de 2021

  1. Fazer análise vertical e horizontal dos conteúdos;
  2. Estabelecer o mínimo necessário em cada disciplina;
  3. Incluir as habilidades e competências nos componentes curriculares;
  4. Definir habilidades socioemocionais (de acordo com a BNCC);
  5. Desenvolver Projetos Multi, Inter e Transdisciplinares;
  6. Oferecer, na medida do possível, cursos extracurriculares de interesse de sua comunidade escolar.

Para Débora, revisitar a proposta pedagógica é sempre necessário. “Estabelecer objetivos concretos e factíveis; definir prioridades; inovar sempre; avaliar todos (equipe, professores, alunos), retomando o que não foi ensinado adequadamente ou o que não foi aprendido suficientemente, é boa decisão”, finaliza.

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Créditos da imagem: Freepik
Fonte: Ciranda de Livro