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Por que a realidade virtual pode ser uma grande aliada da educação?

2 meses atrás

Trazemos semanalmente exemplos de como a tecnologia é uma grande aliada da educação. E a realidade virtual não fica para trás. Saiba os motivos!

Acesso remoto

A realidade virtual possibilita que um aluno possa vivenciar experiências de aula mesmo à distância, como uma cadeira de gastronomia, por exemplo. O estudante se vê dentro daquele ambiente, mesmo à quilômetros de distância.

Aprimoramento de habilidades

Com a criação de experiências em outras realidades, como a realidade virtual (que possibilita visitas a comunidades mais distantes, museus e outros espaços), é possível entender um pouco sobre vivências e culturas diferentes, desenvolvendo assim o respeito à diversidade e sua valorização.

Aumento da motivação e o foco

A aprendizagem baseada em jogos e simulações é uma opção. As técnicas de gamificação ficam ainda mais realistas, além de tornar as aulas engajadoras, elevando a motivação dos estudantes.

O uso de óculos de realidade virtual ajuda na imersão nas aulas, direcionando a atenção ao que é realmente importante. Isso é bastante vantajoso, já que a perda de foco é, em grande parte das vezes, uma das principais responsáveis por um aprendizado ineficaz.

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Créditos da imagem: Freepik
Fonte: Catraca Livre

A relação entre educação e tecnologia durante a pandemia

2 meses atrás

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Com as dificuldades trazidas pela pandemia, a tecnologia foi importantíssima para que a educação não entrasse ainda mais em apuros. E o evento Learning With Google mostrou a forte relação entre ambos. Confira!

O evento teve como objetivo mostrar as ferramentas que a marca tem voltadas à educação, isso incluindo novos produtos, recursos e também serviços que ajudem as escolas e universidades, além de educadores e também alunos.

O evento contou com introdução do CEO da Alphabet, Sundar Pichai: “A educação sempre foi essencial para a nossa missão de organizar a informação do mundo, tornando-a universalmente acessível e útil. Ambas estão profundamente ligadas. É a aprendizagem que torna a informação útil, e que possibilita às pessoas aplicarem o conhecimento para melhorar as coisas para si, suas famílias e comunidades”, declarou.

“Nunca imaginei que os chromebooks seriam usados para ajudar alunos a se conectarem em salas de aula virtuais numa pandemia. Foi, no mínimo, um ano difícil. Tenho orgulho de ter conseguido ajudar de alguma maneira: 150 milhões de alunos, educadores e dirigentes escolares em todo o mundo estão usando o Google Classroom, em comparação com 40 milhões no ano anterior. Vimos professores reunidos no YouTube para se ajudarem, enquanto mantinham os alunos motivados e as salas de aula seguras”, observou o CEO da Alphabet.

“A necessidade de aprender e ensinar de qualquer lugar é infinita, mesmo que a pandemia acabe. Temos a oportunidade incrível de reimaginar a aprendizagem para o futuro. Assim, no ano passado, focamos em aprendizagem e educação com base em um projeto de longo prazo”, discursou Pichai.

Educação na pandemia

Foram dados exemplos de como a marca tem auxiliado a educação em diversos países durante a pandemia, como é o caso da Itália, que buscou ajuda em meio à pandemia. A resposta da empresa foi a ativação das ferramentas do Google for Education nas escolas italianas. “No começo, houve um período de confusão, porque muitos desconheciam essas ferramentas e precisaram aprender do zero. Antes da pandemia, o uso de ferramentas tecnológicas era raro. Assim, trabalhamos com muitos parceiros para ajudar os professores”, contou Giorgia Albertino, diretora de Políticas do Google Europa.

“Famílias, alunos e professores agora sabem o que é educação digital integrada. Fizemos grandes progressos. A escola italiana pós-coronavírus será uma escola melhorada. O ensino digital na sala de aula pode ser alcançado, e teremos que falar a língua do século XXI, que é o que nossos alunos precisam”, observou Lucia Azzolina, ministra da educação pública da Itália.

Google Classroom

Uma das novidades apresentadas é sobre o Google Classroom permitir o acesso também offline ao aplicativo em celulares Android. Os alunos poderão começar o trabalho, abrir anexos do Drive, escrever tarefas no Google Docs – tudo sem depender de uma conexão estável. Ao final, os estudantes passam a poder enviá-las assim que estiverem on-line. Os educadores poderão ainda ver estatísticas de engajamento relevantes para ajudá-los a entender como os alunos estão interagindo com o Google Classroom, como quais alunos visualizaram um curso ou enviaram uma tarefa.

Serão lançados ainda este ano recursos que permitem que os professores integrem suas ferramentas e conteúdos favoritos de terceiros diretamente na interface do Classroom. Ainda em 2021, chegam novas funcionalidades para o upload de fotos de tarefas em papel, isso inclui combinar fotos em um único documento, recortar ou girar fotos e melhorar a iluminação.

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Fonte: Canaltech

4 vantagens da tecnologia na Educação

18 de dezembro de 2020

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Com a pandemia em pleno andamento e as aulas sendo remotas ou então híbridas, muito já deve ter se percebido sobre a importância da tecnologia para a educação nesse momento tão complicado. Confira agora mais algumas das vantagens desse “casamento”.

Quando se liga tecnologia à educação, ainda encontram-se fortes resistências em todo o mundo, por grupos que consideram a ideia de perda de qualidade no ensino devido a dispersões, por exemplo. Mas segundo pesquisa da AVG, os mitos contrários às inovações começam a cair, já que mais de 75% das crianças entre 3 e 5 anos já utilizaram algum aplicativo educacional, em 10 países.

Utilizar ferramentas como estas, é um hábito que vem sendo adotado também por pais e professores, que estão incentivando as crianças a utilizarem esses apps para complementar suas lições em sala de aula.

Isso também ganha reflexo na disponibilidade de aplicativos: só no Itunes, a loja online da Apple, existem mais de 65 mil aplicativos educacionais. E quando se vê esse aumento considerável de acessos a estas ferramentas, uma pergunta surge: quais são as vantagens educacionais desses apps? Abaixo, trazemos alguns pontos positivos levantados pelo site Oficina da Net:

1) O aprendizado fica mais divertido

Além de educativos, muitos aplicativos são, também, divertidos. Apps interativos, como livros de histórias e jogos, são uma ótima forma de aprendizagem para crianças, fazendo-os entender um pouco mais sobre saúde, leitura, música, etc.

2) Podem ajudar a desenvolver habilidades importantes, como a motora

Existem aplicativos que envolvem atividades como traçar linhas, formas, letras e números, ou então games que desafiam a coordenação motora.

3) Complemento para as atividades em sala de aula

Aplicativos educacionais, destinados a crianças com menos de 5 anos, podem ajudar a prepara-las para a escola, reforçando a leitura, a fala e habilidades matemáticas. Um número crescente de escolas e professores também está se voltando para estes dispositivos dentro da sala de aula como material de apoio.

4) Aprimoramento da compreensão de leituras

Um dos principais benefícios dos aplicativos educacionais para crianças se dá na fase inicial da alfabetização. A compreensão de leitura e a interpretação de texto aumentam quando as crianças brincam com jogos e a leitura é mais fácil quando há visão e som como elementos “recompensadores”. A facilidade na leitura desenvolve por consequência a habilidade da fala também.

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Sugestão de imagem: Freepik
Fonte: Oficina da Net

Este estudante de 17 anos criou uma startup para facilitar aprendizagem

2 de outubro de 2020

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Ao lado de outros oito colegas, o jovem empreendedor criou um formato de ensino e aprendizagem baseado em jogos digitais.

A produtora de jogos Cordel foi desenvolvida por Vinnicius Rodrigo e seus colegas em disciplina do ensino médio e técnico da Escola Técnica Estadual Cícero Dias, no bairro de Boa Viagem, na Zona Sul de Recife. “A gente nasceu dentro da escola. Eu estava ainda no segundo ano do ensino médio quando tudo isso aconteceu. A gente nem esperava que ia construir esse feito. Fomos ousados e começamos a construir jogos”, disse Vinnicius.

A escola se caracteriza por incentivar a criação de projetos a partir de disciplinas sobre empreendedorismo, tecnologia e inovação social.

A Cordel passou pela mentoria do Mind The Bizz Ressignifica, programa promovido pelo Porto Digital em parceria com a British Council, organização internacional do Reino Unido para relações culturais e oportunidades educacionais. Depois, o Porto Digital aprovou o negócio para seguir na incubação e virar um projeto de impacto social.

O primeiro projeto foi um jogo de celular que é baseado no livro “O Pequeno Príncipe em Cordel”, de Josué Limeira da Silva. A obra se caracteriza por retratar características dos nordestinos, trazendo um pouco da história baseada no Pequeno Príncipe.

Conforme Vinnicius, além de promover um ensino lúdico a estudantes, o grupo deseja levar a cultura pernambucana para outros espaços. “Um dos nossos propósitos é também de levar a cultura da gente, juntamente com aspectos de modernidade”, declarou.

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Fonte: Globo

Entenda como estas 3 tecnologias podem contribuir com o ensino na pandemia

1 de julho de 2020

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As tecnologias de realidade aumentada, realidade virtual e realidade mista podem ser muito benéficas à educação nesse período de quarentena. Entenda os motivos!

1) Realidade Aumentada

A realidade aumentada (RA) permite que as informações digitais sejam sobrepostas e integradas ao nosso ambiente físico. Como? Um aplicativo lê uma imagem pré-formatada, usando a câmera de um smartphone ou tablet, realizando a sobreposição de uma imagem digital em cima da imagem real.

Com muitos de nós agora fora do ambiente de aprendizagem durante a pandemia, a RA é uma ferramenta que pode nos ajudar a transformar o ambiente em espaços de aprendizado, trabalho e entretenimento. Ela gera engajamento, turbina conteúdos e proporciona informação atualizada sobre produtos e processos.

2) Realidade Virtual

A realidade virtual (VR) também é utilizada com sucesso. A tecnologia oferece uma experiência que pode ser semelhante ou completamente diferente da realidade atual.

Uma simulação de uma imagem ou ambiente 3D é gerada por computador. E nela se interage de maneira aparentemente real. No processo são utilizados óculos adaptados. Outros equipamentos que podem ser utilizados são sensores de movimento e em alguns casos, luvas e controles.

Os alunos que aprendem por meio da RV experimentam uma presença completa, aumentando as chances de assimilarem novos conhecimentos e habilidades.

3) Realidade Mista

A realidade mista (RM) permite interagir e manipular objetos virtuais com sobreposição ao ambiente real. Ela consegue esta proeza usando tecnologias de detecção e projeção holográfica de imagem de última geração e a manipulação de objetos é bem simples usando as próprias mãos. Esta tecnologia fornece a capacidade de se ter uma parte de cérebro no mundo real e o outro em um lugar imaginário, oferecendo uma experiência que pode mudar a maneira se comunica com o mundo.

Existem três tipos de Realidade Mista: a que apenas funde objetos digitais em camadas no mundo real, a que permite aos usuários interagir com objetos holográficos e a que incorpora o ambiente virtual conectado ao mundo real fazendo uma sobreposição. A RM exige a utilização de equipamentos como óculos especiais e controladores de movimento. Imagine aprender história visitando as ruínas da Grécia ou Geografia analisando rochas! Graças a essa realidade mista, é possível tocar e manipular objetos, gerando uma maior compreensão deles.

Os alunos também podem interagir com conjuntos de dados, fórmulas complexas e conceitos abstratos que podem ser mais difíceis de entender apenas por meio das instruções verbais do professor.

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Fonte: https://computerworld.com.br/2020/05/29/como-as-realidades-virtual-aumentada-e-mista-podem-contribuir-com-o-ensino-durante-a-pandemia/

3 livros sobre a tecnologia na educação

17 de junho de 2020

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Com a pandemia, a tecnologia está sendo a maior ferramenta para que a educação continue ativa. E, a tendência, é que após o problema passar, a tecnologia permaneça forte nos conceitos educativos. E se você quer se interar um pouco mais sobre o assunto, confira essas 3 dicas de livros que abordam o assunto.

1) Ensino Híbrido: Personalização e tecnologia na educação

Feito por professores para professores. Resultado das reflexões dos participantes do Grupo de Experimentações em Ensino Híbrido desenvolvido pelo Instituto Península e pela Fundação Lemann, este livro apresentar aos educadores possibilidades de integração das tecnologias digitais ao currículo escolar, de forma a alcançar uma série de benefícios no dia a dia da sala de aula, como maior engajamento dos alunos no aprendizado e melhor aproveitamento do tempo do professor para momentos de personalização do ensino por meio de intervenções efetivas.

Escrito por Lilian Bacich, Adolfo Tanzi Neto e Fernando de Mello Trevisani.

2) Educação na Era Digital: A Escola Educativa

De autoria de Ángel I. Pérez Gómez, este livro explora o que significa aprender a se educar no complexo contexto contemporâneo e defende o desenvolvimento de uma escola educativa. Como aprendemos a viver, pensar, decidir e agir na atmosfera densa e mutante da era digital global? Que papel está ocupando a escola convencional neste processo? É possível ter uma escola verdadeiramente educativa, que ajude cada indivíduo a se construir de maneira autônoma, sábia e solidária?

3) Tecnologias na Educação: Contribuições Para Uma Aprendizagem Significativa

Este livro lança um novo olhar sobre o uso das tecnologias no ambiente escolar, de maneira a contribuir com métodos inovadores que garantam maior interesse, motivação e participação de alunos e professores, visando a uma prática colaborativa.

A obra, de André Geraldo Cursino, é direcionada aos professores e profissionais da educação que buscam atualizar-se e, principalmente, implementar as tecnologias em uma prática docente que visa ao envolvimento, ao protagonismo e à autoria dos alunos em todas as etapas de um projeto didático.

A proposta do autor é apresentar, por meio de dados, pesquisas e experiência prática as contribuições das tecnologias baseadas em projetos para uma aprendizagem ativa e eficaz, propondo mudanças metodológicas para a aplicação do conteúdo curricular mediante projetos que integrem as tecnologias na educação.

Para isso, foca-se como alvo principal o desenvolvimento do senso crítico, a autoestima, o interesse pelas aulas e o aprender a fazer fazendo, tornando o aluno ator principal em sua aprendizagem, e o professor, mediador, indicando-lhe os meios para transformar informações em conhecimento.

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Estas 5 ferramentas digitais vão te ajudar em suas aulas

27 de fevereiro de 2019

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Ter a tecnologia por perto, é ter uma forte aliada para as suas aulas. Inúmeras são as ferramentas, aplicativos e plataformas que visam facilitar a vida do professor.

E com o intuito de ajudar você, que busca alternativas para melhorar o processo de ensino-aprendizagem, trazemos 5 dicas de ferramentas digitais para utilizar em sala de aula. Confira!

1) Geogebra

Imagine poder contar com uma ferramenta que auxilie nas aulas de matemática? Parece que o seu sonho virou realidade. Além de existir, a plataforma Geogebra é disponibilizada de forma gratuita. No site é possível encontrar materiais didáticos, atividades, exercícios, aulas e jogos sobre matemática.

2) Stellarium

O Stellarium é um software livre que possibilita aos usuários ter acesso a um planetário no computador. Com qualidade técnica e gráfica o programa permite simular o céu diurno e noturno, crepúsculos, planetas, luas e eclipses de fora realista. Para utilizar a ferramenta é necessário realizar o download no site do Stellarium.

3) Sistema muscular em 3D

O Sistema Muscular Humano é um aplicativo que possibilita visualizar o sistema muscular, com descrição de todos os músculos. O aplicativo é gratuito e pode ser utilizado por professores em sala de aula e também têm contribuído com o aprendizado dos estudantes de medicina, educação física, entre outros.

4) Google Art Project

O Google Art Project possibilita que o professor utilize a ferramenta para realizar visitas a museus, mostrar obras de arte, visitar galerias, ter acesso a vídeos com apresentações culturais, entre outros. A plataforma, desenvolvida pelo Google, disponibiliza diferentes materiais relacionadas à arte e cultura ao redor do mundo, o que possibilita enriquecer o aprendizado em sala de aula.

5) Flipsnack

O Flipsnack é uma plataforma para criar revistas e outras peças de forma gratuita e online. Após um cadastro no site o usuário pode escolher os modelos disponíveis e editar conforme os seus objetivos. É possível modificar cores, fontes, imagens, textos, etc. A ferramenta pode ser utilizada para projetos escolares, trabalhos em grupo, entre outros.

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Fonte: https://www.educamaisbrasil.com.br/educacao/noticias/5-ferramentas-digitais-para-professores-utilizarem-em-sala-de-aula

4 pilares para inserir ferramentas digitais em sala de aula

25 de janeiro de 2019

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Você tem acompanhado a verdadeira revolução que a tecnologia tem feito na educação, quer fazer parte dessa mudança, mas não sabe por onde começar? Nós vamos te ajudar.

Estas 4 tendências vão te auxiliar no processo de compreensão e também de inserção das novas tecnologias em suas aulas. Confira!

Enfoque na transformação digital

Livro: Tecnologias digitais na Educação

O livro tem organização de Robson Pequeno de Sousa, Filomena Moita e Ana Beatriz Gomes Carvalho. E traz uma seleção de artigos que abordam as ferramentas digitais em sala de aula. Clique para realizar o download.

Série: Black Mirror

A série britânica criada por Charlie Brooker retrata e satiriza a sociedade contemporânea e as possíveis consequências de sua relação com a tecnologia. Os episódios não são sequenciais, cada um conta uma história com início, meio e fim, o que permite que você assista na ordem que preferir.

Aprendizagem Ativa

Artigo: Mudando a educação com as metodologias ativas

O autor do artigo é José Moran, docente da Universidade de São Paulo e pesquisador de mudanças na Educação. O conteúdo está disponível para leitura aqui.

Programação e Robótica

Livro: Ensinando Ciência da Computação sem o uso do computador

Criado Tim Bell, Ian H. Witten e Mike Fellows. O livro é disponibilizado gratuito e em diversos idiomas e provê atividades extras e vídeos demonstrativos. Clique aqui para acessar o livro em português.

Filme: Wall-E

A história dessa animação da Pixar e Disney acontece no futuro, quando a humanidade abandonou a Terra em uma nave espacial gigantesca, após a poluição deixar o planeta inabitável. O filme tem uma mensagem sustentável. Além disso, também aborda os “defeitos” dos robôs e que eles podem desenvolver personalidades e sentimentos, além da sua programação.

Série: Mr. Robot

No filme, o hacker Elliot tem sérios problemas para se relacionar com outras pessoas. Ele trabalha numa empresa especializada em segurança digital durante o dia e combate ao crime usando suas habilidades de informática à noite. O vilão Mr. Robot, personagem que dá nome à série, contrata Elliot para fazer parte de sua comunidade de hackers com o objetivo de destruir uma megacorporação. O enredo trata de espionagem digital, programação, softwares e o uso da tecnologia em nossas vidas.

Aprendizagem socioemocional

Leitura: Especial Socioemocionais

A tecnologia é um suporte para práticas educacionais e necessária na Educação para o século 21 e seus desafios. Neste especial do Porvir, você pode conhecer mais sobre o desenvolvimento das competências socioemocionais e as recomendações para preparar os alunos para o presente e futuro. Clique aqui para ter acesso ao especial.

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Fonte: https://novaescola.org.br/conteudo/14876/4-tendencias-para-inserir-ferramentas-digitais-na-aula

5 livros sobre tecnologia na Educação para inovar em sala de aula (parte 2)

23 de janeiro de 2019

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A tecnologia adentrou as salas de aulas e promete revolucionar a forma que percebemos as aulas. Mais do que ferramentas, os avanços tecnológicos podem facilitar o dia a dia e customizar atividades.

E para você ficar ainda mais por dentro do que pode acontecer em 2019 e nos próximos, trazemos a segunda parte de dicas de livros para você se atualizar ainda mais. Confira!

1) “O cotidiano da escola: as novas demandas educacionais”, de Denise D’Aurea-Tardeli

Nesta obra, Denise aborda o enfretamento de práticas educacionais que falharam em atingir os ideais de ensino. Nesse movimento, ela cita como aliados um novo olhar a tecnologia, novas configurações de trabalho na educação e o uso do trabalho com temas sociais, como o combate à violência.

2) “Introdução à robótica”, de Maja J. Mataric

A autora parte dos conceitos básicos para conduzir ao leitor as mais novas aplicações na área, enfatizando o conhecimento necessário para criar robôs de comportamento autônomo e inteligente. A obra aborda a definição da robótica, sua história, componentes, sensores, controles navegação. Indicado ao leitor que deseja dar os primeiros passos na robótica com a sua turma.

3) “Linguagem, tecnologia e educação”, de Ana Elisa Ribeiro, Ana Maria Nápoles Villela, Jerônimo Coura Sobrinho e Rogério Barbosa da Silva

O livro irá abordar e analisar questões de letramento digital. Apresenta conceitos de novas linguagens, gêneros digitais, hipertextualidade, trazendo um olhar importante para a linguagem e suas mudanças com a chegada do digital.

4) “Tecnologias que educam”, de Fábio C. A. Carvalho

A obra é um guia para professores que percorrem o caminho do ensino diante de um cenário de transformações constantes. O autor aponta desafios e oportunidades para o ambiente educacional, analisa mudanças, alterações organizacionais e propõe práticas de aprender e ensinar.

5) “A Revolução do Algoritmo Mestre – Como a aprendizagem automática está a mudar o mundo”, de Pedro Domingues

A obra aborda o que é a inteligência artificial, em especial a aprendizagem automática, falando de ferramentas para que possamos compreender o impacto dessa tecnologia no dia-a-dia. “A revolução do algoritmo mestre” é uma oportunidade de se aprofundar sobre o assunto e avaliar o impacto no cotidiano.

Confira as outras 5 dicas de livros que trouxemos, aqui.

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Fonte: https://novaescola.org.br/conteudo/14930/10-livros-de-tecnologia-na-educacao-para-voce-inovar-na-sala-de-aula

5 livros sobre tecnologia na Educação para inovar em sala de aula (parte 1)

22 de janeiro de 2019

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2019 chegou e as férias é um excelente momento para conhecer as novidades que prometem inovar as aulas. E se você gosta de ler, opções de leitura sobre tecnologia na Educação é que não faltam.

Confira esta seleção com 5 livros que vão te auxiliar na compreensão das tecnologias que vão embarcar com a educação em 2019 e nos próximos anos:

1) “Tecnologia assistiva: a inclusão na prática”, de Eromi Izabel Hummel

Esta obra irá abordar o ensino sob o olhar da tecnologia assistiva, que é focada em ferramentas para auxiliar o ensino de alunos com deficiência. Importante reflexão para promover a inclusão, ampliando o leque para os professores acerca do processo de formação docente e as possibilidades que as tecnologias propiciam ao aluno com deficiência.

2) “Tecnologia na escola: abordagem pedagógica e abordagem técnica”, de Nanci Aparecida de Almeida, Bárbara Alessandra Gonçalves Pinheiro Yamada, Benedito Fulvio Manfredini e Sonia Aparecida Romeu Alcici

Os autores dialogam sobre uma proposta pedagógica à luz da contemporaneidade e possibilidades tecnológicas. É uma boa indicação para quem quer saber mais sobre como o processo de ensino e aprendizagem pode ser ampliado pelo uso das ferramentas digitais e coletar insights para o planejamento das aulas.

3) “Sala de aula invertida: uma metodologia ativa na aprendizagem”, de Jonathan Bergmann e Aarom Sams

A obra irá abordar a aprendizagem ativa, tão necessária ao ensino no século 21. Além de apresentar atividades práticas, o livro esclarece dúvidas, traz orientações sobre a utilização das metodologias ativas e demonstra como o modelo pode beneficiar o aprendizado, desenvolvendo a autonomia e protagonismo discente.

4) “Linguagem online: textos e práticas digitais”, de David Barton, Carmen Lee, tradução Milton Camargo Mota

Os autores investigam o impacto do mundo online sobre os estudos da linguagem online. Ao analisá-la sobre várias perspectivas, a obra proporciona sólida base teórica ao leitor. Além de perpassar sobre conceitos, apresenta orientações práticas, permitindo uma importante reflexão sobre como a chegada do online em nossas vidas mudou nossas práticas.

5) “Práticas pedagógicas e uso da tecnologia na escola”, de Nilbo Ribeiro Nogueira

O professor Nilbo aborda orientações a educadores para uso das novas mídias. As instruções são bem práticas e ensinam, por exemplo, como criar e administrar um blog, desenvolver apresentações, lidar com redes sociais.

Gostou das dicas? Tem outras para nos indicar? Aproveite e comente abaixo!

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Fonte: https://novaescola.org.br/conteudo/14930/10-livros-de-tecnologia-na-educacao-para-voce-inovar-na-sala-de-aula