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Professor dá dicas de como atrair a atenção dos alunos

Em palestra na Bett Educar 2019, professor Gustavo Reis afirma que segredo para atrair atenção dos estudantes na era digital é conhecê-los melhor.

Gustavo ministrou a palestra “O novo professor: design, sentido e relacionamento” no primeiro dia da Bett Educar 2019, feira de educação e tecnologia. Professor de matemática, ele estrutura sua metodologia de ensino em uma parceria com seus alunos. Ele alerta: “Se você acha que os jovens não prestam atenção em nada, está completamente errado. Eles prestam muita atenção em seus dispositivos”.

Conforme o professor, a geração mobile está vivendo três grandes disrupções: se comunica muito mais por imagens (principalmente por emojis e GIFs), constrói relacionamentos presenciais e à distância e é composta por grupos bastante diferentes entre si.

Diante desse cenário, Gustavo dá uma grande dica para outros professores: “pasteurizar a educação”, criando uma fórmula padrão de ensino para todos os jovens, é uma grande armadilha para o aprendizado na era digital. Ele ainda dá um exemplo: “Hoje, colocamos pessoas totalmente diferentes em uma mesma aula de trigonometria. Isso estimula a impaciência, o desinteresse e a indiferença do aluno. Muitos costumam dizer que a atual geração é a do mimimi, mas as pessoas não mudaram tanto assim. Estamos na revolução do saco cheio. Os alunos não aguentam mais o formato ultrapassado de ensino e nós [professores] também não aguentamos mais trabalhar desta forma”, afirma ele.

Dicas do Gustavo

Para acabar com o ostracismo em sala de aula, Reis sugere que o professor conheça cada aluno melhor para aproximá-lo da disciplina. “Se a gente mostrar ao estudante que a física está intrínseca na fotografia, ele provavelmente terá mais interesse em aprender para utilizar o conteúdo no dia a dia”, exemplifica o professor.

O palestrante admite não ser fácil construir um relacionamento próximo com todos os alunos, principalmente quando a sala é grande. Ele destaca, no entanto, que o retorno é bastante prazeroso. “Quando nos aproximamos dos jovens, algo mágico acontece: recebemos uma enorme gratidão. Os estudantes aprendem muito conosco”, conclui ele, que leciona há quase 30 anos.

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Fonte: https://epocanegocios.globo.com/Tecnologia/noticia/2019/05/nao-precisamos-de-eletronicos-para-inovar-em-sala-de-aula-diz-professor-gustavo-reis.html

Inteligência Artificial na Educação

A Inteligência Artificial é realidade em diversos setores do mundo e, na educação, também já está com seu lugar cada vez mais garantido. E foi, durante a Bett Educar 2018 que a Conexia, hub de soluções educacionais do Grupo SEB (um dos maiores conglomerados de educação do País), lançou o o BRÖ.

O BRÖ é um assistente inteligente que auxilia o aluno no processo de ensino e aprendizagem, e está pronto para ser implementado no segundo semestre de 2018, inicialmente para os alunos do Ensino Médio de todas as unidades próprias do Grupo SEB. Nas versões web e mobile, a plataforma atua como um agente pessoal do aluno, ajudando a relembrar compromissos educacionais e a estabelecer metas para sua aprendizagem. À medida que o relacionamento entre o aluno e a inteligência artificial do BRÖ for se intensificando, a plataforma passará a oferecer planos de estudo cada vez mais personalizados.

Assim como em outras plataformas de inteligência artificial, o BRÖ pode interpretar questionamentos e dar respostas, como em uma conversa. A tecnologia utiliza um banco de dados previamente abastecido de acordo com o perfil de cada escola, além de ser alimentado com novas informações e conteúdo. Ele ainda tem a capacidade de desenvolver-se por meio do relacionamento estabelecido com os alunos e, por meio da metacognição, ajudar o aluno a aprender a aprender.

Créditos da foto: DINO

Fontes: http://jornaldiadia.com.br/2016/?p=431473

Escola de robótica participa de feira latino-americana

A Robô Ciência é uma escola de robótica e marcou presença na Bett Educar 2018, feira latino-americana de Educação. Esse é um evento que discute as inovações e a utilização de tecnologias como importantes ferramentas para transformar a educação.

A temática apresentou iniciativas como o robô NAO – humanoide francês que fala mais de 20 idiomas, canta, dança, joga futebol, dá aulas e é usado como ferramenta eficiente de ensino-aprendizagem pela Robô Ciência; e o Lab Maker – modelo que valoriza as tentativas, experiências e reflexões acerca dos acertos e erros, ao passo que os alunos desenvolvem seus próprios protótipos.

Conforme o diretor (e também professor) da Robo Ciência, Alexandre Amaral, “a nossa ideia é expor o nosso trabalho, material didático e metodologia, que são potiguares, para as instituições educacionais de todos os outros estados. Será uma média de 15.000 participantes na Bett, uma grande vitrine para a Robô Ciência e para o nosso Estado”.

A oportunidade também serviu para requalificação dos profissionais da escola potiguar, que participaram da programação completa da feira. “É um marco da evolução do nosso processo de educação. Uma empresa potiguar que consegue se projetar e expor o seu trabalho em uma feira macro como a Bett é de muita importância para a nossa terra, para Natal e o Rio Grande do Norte, na esfera educacional”, conclui Amaral.

Crédito da foto: Canindé Soares

Fonte:
https://g1.globo.com/rn/rio-grande-do-norte/noticia/escola-potiguar-de-robotica-apresenta-projetos-desenvolvidos-no-rn-em-feira-latino-americana-de-educacao.ghtml